Menu
Funktionsbaseret sangundervisning for alvor
Brænder du for at synge klassisk? Har du altid drømt om at kunne synge ubesværet i højden, kontrollere dit vibrato og så videre?
Sangundervisning
Jeg har ingen illusioner om at være den perfekte sanglærer, for ingen underviser eller metode er den rette for alle. Man må bare prøve sig frem, indtil man finder noget, der fungerer for én.
Der findes mange inderligt forskellige tilgange til sangundervisning, men sang er for mig først og fremmest et musikalsk ”håndværk”, som kan læres af næsten alle, der ellers har noget musikalitet og en nogenlunde sund stemme. Men naturligvis kan alle ikke blive lige store sangere. Et virkeligt talent består af mange ting: En sund, stærk krop, en god, velklingende stemme, stor musikalitet og klangsans, sans for sprog, klanglig og sproglig fantasi og kreativitet, dramatisk udtryksevne, nogenlunde stærke nerver og så videre. Og så den vigtigste evne af dem alle: Evnen til at udnytte sine talenter. Jeg har igennem årene kendt virkelig mange vidunderligt talentfulde mennesker, som netop har manglet denne sidste og helt afgørende evne.
”Morten er den skarpeste, sangtekniske problemknuser, jeg nogensinde har kendt”. - Anne Frellesvig
Professionelle
Amatører
Kor
Ingen vellyd uden velvære
Sangundervisning består i høj grad af kropslig indlæring. Man står med et usynligt instrument, som man kun kan manøvrere ved hjælp af sin evne til at genkende og reproducere fysiske fornemmelser. Vi hører ikke vores egen stemme, som andre hører den, så vi kan ikke ubetinget stole på, hvad vi selv hører. Vi kan dog altid stole på, hvad vi mærker. Føles noget ubehageligt, er det pr. definition forkert. Vellyd kan kun opstå på baggrund af velvære.
At synge er ikke en intellektuel kraftanstrengelse, men tværtimod en naturlig, spontan livsudfoldelse, og sangundervisning skal for mig at se altid foregå i en let og munter atmosfære. Sangøvelser skal også være så enkle og overskuelige, at et barn kunne udføre dem. Det hele skal så at sige leges ind i kroppen.
Det har som underviser i mange sammenhænge været min skæbne at arbejde med alt fra de største, professionelle talenter til de mest beskedne, og jeg vil på mange måder mene, at jeg har lært mest af den sidste gruppe. Når folk ikke af sig selv synger godt, finder man virkelig ud af, hvad det hele går ud på. Jeg har især på universitet også undervist virkelig meget i musical og rytmiske repertoire, men det er og bliver det klassiske repertoire, der ligger mit hjerte nærmest.
Jeg arbejder lige gerne med professionelle sangere, med begyndere, med amatører og med hele kor. Det er først og fremmest entusiasmen og udviklingen, det handler om for mig. Jeg har her under coronaen haft udmærkede erfaringer med at løse konkrete sangtekniske problemer over zoom, ikke mindst hos sangere i udlandet. Jeg mener dog under ingen omstændigheder, at undervisning over nettet kan erstatte det at være i det samme lokale og musicere sammen. Det er som at tale i telefon med sin elskede.